Oppgåver i munnleg 2IDA/B.
Munnleg presentasjon av og med samansette tekstar i vekene 43 og 44
Læreplanmål:
· om hvordan ulike typer tegn kan ha en mening
- om hvordan tekst og bilder virker sammen på ulike måter
- om hvordan ulike uttrykk har virket sammen i eldre tider og virker sammen i dag
- om hvordan tekst, bilde og lyd virker sammen i massemediene i dag
- om hvordan ulike medier strukturerer innholdet
- om formidling av nyheter i massemediene
· - vurdere og gi tilbakemelding på andres muntlige presentasjoner
·
- vurdere egen muntlige utvikling
- vurdere egen muntlige utvikling
1. Vel omslaget til ei plate/CD du likar og lag ein samansett tekst.
Du bør gå i djupna på kven som har laga omslaget, tenkje på om plateomslaget speglar det tekstlege innhaldet eller sjangeren på nokon måte, og presenter ei analyse av plateomslaget.
Du bør gå i djupna på kven som har laga omslaget, tenkje på om plateomslaget speglar det tekstlege innhaldet eller sjangeren på nokon måte, og presenter ei analyse av plateomslaget.Bokomslag er også samansette tekstar. Vel eitt av bokomslaga bak denne lenka eller vel deg ei eiga bok. Noter ned dine spontane inntrykk. Finn ut litt meir om handlinga i boka du har valt omslaget til, og presenter ei analyse av bokomslaget.Korleis er biletet komponert?
Korleis er biletet komponert?3. Bruk historia i ein songtekst eller ein musikkvideo du sjølv har valt, som utgangspunkt. Du kan velje forma sjølv, men resultatet skal vere ein samansett tekst. Nytt gjerne utdrag frå kjelda di. Presenter for klassen.
Lag din eigen teikneserie! Bruk denne nettstaden som ein ressurs om du ikkje er stødig på det frå før av. Du må presentere ei grunngjeving for dei ulike vala du har gjort undervegs.
5. Vis med eige eksempel på korleis media aktivt nyttar visuelle og auditive forsterkingar for å skape reaksjonar hjå sjåaren. Kan du finne ut om det er i spesielle saker dei i stor grad nyttar seg av bilete og lyd? (sport, politikk, kjendisstoff etc.) Kva er det med desse eksempla dine som gjer at hendinga bak kjem veldig godt (eller mindre godt) fram? Bruk døme frå verdsveven, radio, nett-tv etc.
6. Presenter ei analyse av førstesida til ei dagsavis på verdsveven over nokre dagar. Kva slags nyhende vel dei å ha som førstesideoppslag? Korleis nyttar dei bilete til overskrifta? Bruk analyseskjemaet eg har lagt lenke til inne på fronter, som ei sjekkliste. Korleis står bilete i høve til overskrifta?
7. Bruk eit dikt eller ei novelle som du sjølv har valt. Legg ved eit bilete eller eit lydspor som du synes passar godt til. Presenter di tolking av teksten
Eg håpar det skulle vere noko for ein kvar smak her. Lykke til! J
Vurderingskriterier.
1. Presentere norskfaglige emner og problematisere det framlagte stoffet
2. Fagleg innhald: hugs læreplanmåla du skal jobbe ut i frå. Oppfyllar du dei fleste av dei?
3. Kreativitet: korleis har du løyst oppgåva med alle dei hjelpemiddel du har tilgjengeleg?
· Uansett kva for ei oppgåve du vel, så skal du presentere ein samansett tekst. Du kan nytte deg av alle medium frå powerpoint, til å lage ein videosnutt med videokamera, til å bruke opptaksfunksjonen på mobiltelefonen din. Bilete og tekst i si enklaste form kan og nyttast, så de treng ikkje ha digital prestasjonsangst. J
Vi har sett at de har eit stort kreativt potensiale så dette trur eg de klarar kjempebra!
Aktuelle nettstadar de kan nytte er til dømes:
